观·校园‖兔添福气 共启新年 东平各学校扎实开展丰富多彩活动

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东平一中初中部开展为学生送奖状活动
为表彰先进，鼓励同学们励志成才，百尺竿头更进一步，东平一中初中部于1月16日开展为学生送奖状活动。

本次颁奖活动是对学生平时表现的集中肯定，学校高度重视，评出优秀学生、学习标兵、进步之星、优秀家长等奖项，奖状由级部领导和班主任进行颁发。老师们不辞辛苦，走街串巷，把代表激励的奖状亲自送到学生手上。每到一处，班主任首先告诉学生春节期间做好疫情防控，远离手机，合理规划作息时间，加强身体锻炼，多读书，读好书。同时，老师们仔细询问学生在家学习情况，为学生鼓劲、加油，并根据学生特点指导寒假学习。最后，老师们送上对孩子和家长的新年祝福，对学生成长提出新的希望。孩子们幸福的笑脸，家长感激的话语，共同汇成一股关心教育、支持教育的暖流。

本次颁奖活动，是一份荣誉，更是对同学们半年来自觉努力、坚持不懈的充分肯定。相信经过本次活动的开展，东平一中学子在假期中更好地充实自己，奋勇拼搏，取得优异的成绩。东平一中初中部全体教师将继续做好学生的关心关爱工作，为学生的成长成才保驾护航！
（通讯员 杨莉莉）
清河实验学校开展
“居家劳动快乐成长”寒假综合实践活动
为了让孩子们度过一个充实、健康而又有意义的寒假，学校要求学生每周进行家务劳动，来锻炼孩子们的生活自理能力，培养他们心中有他人的意识，体谅父母的不易，激发孝老爱老的热情，争做“懂感恩、知孝道、讲文明、爱劳动”的好少年，清河实验学校开展了“居家劳动快乐成长”综合实践活动。

孩子们以热情的态度，饱满的情绪，积极参与劳动！瞧！每一个孩子都是劳动能手，他们在用实际行动证明“我爱劳动 我快乐。”
一屋不扫何以扫天下，我们要先把自己的小家扫得干干净净。
吃过饭，洗碗可是一项“大工程”，这对孩子们也是挑战，看看我们的洗碗能手。洗的多认真！

整理餐桌，叠衣服，收拾床铺、书桌，我们样样都行。
炒菜可是个技术活，看孩子们一个个技术娴熟，值得表扬！
倒垃圾、浇花、摘菜、擦玻璃我们也在做。
学生做家务劳动，既能调剂孩子居家焦躁的心理，也能提高孩子的劳动能力、增强孩子的家庭责任感。
孩子们以不同的形式来亲身体验劳动的来之不易，来感受父母的辛苦。

生活就在当下，学习就在身边，学生在劳动中学会了知识和技能，体验到了辛苦和快乐，懂得了尊重与感恩。他们不再是温室里的花朵，而是即将展翅高飞的小雄鹰。
（通讯员张步才）
游戏中课程的生成
——东平县县直机关第二幼儿园“共读一本书”读书交流会
《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿园教师要能 “善于发现幼儿感兴趣的事物或者偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导，寓教育于生活之中”，这与生成课程的理念不谋而合。

生成课程既不是教育者预先设计好的、在教育过程中不可改变的僵死的计划，也不是儿童无目的、随意的、自发的活动。它是在师生互动过程中，通过教育者对儿童的需要和感兴趣的事物的价值判断，不断调整活动，以促进儿童更加有效学习的课程发展过程，是一个动态的师生共同学习、共同建构对世界、对他人、对自己的态度和认识的过程。为了增强老师们对生成课程的认识，推进生成课程的开展。本周，东平县县直机关第二幼儿园组织老师们继续共读《在游戏中成长》，并于1月14日——15日分级部举行读书交流会。

本次交流会，重点分享第五章《游戏中的课程生成》，老师们分享笔记，交流问题，踊跃发言，积极参与，收获满满。
学而不厌，诲人不倦。每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，不断地滋养着我们的力量！
(通讯员 苏美红 李娅娜 刘文博）
“和悦”畅读贺新年诗词美文记心间
——老湖镇中心小学开展诗词过大年活动
告别2022，喜迎2023，在这辞旧迎新的日子里，为深入打造教育品牌学校，创建特色书香校园，更好地促进校园文化建设，促进学生文化素质的提高，在新年来临之际，老湖镇中心小学开展了“‘和悦’畅读贺新年，诗词美文记心间”为主题的诵读诗词贺新春活动。

同学们积极参与，以新年寄语、新春祝福、美好愿景为主要内容，围绕团圆、友情、亲情等方面的内容展开，回溯过往，展望未来，并用轻松、自然的声音，去朗诵经典诗词。同时配合对联、福字、中国结、红围巾、红包等道具，充分营造出节日的喜庆氛围，画面充满温馨、快乐、祥和的新春气氛。

此次活动的开展，为同学们提供了展示自我的舞台，激发了他们学习古典文化，吟诵中华诗词的兴趣，使学生们感受到了中华诗词的独特魅力，孩子们在诗意的浓厚氛围下，满怀希望展望2023，尽情地领略最美的诗和远方。
（通讯员 王成功）
创意手工 大展宏“兔”
——东平县第七实验小学开展创意手工制作活动
虎越雄关，兔临春境，鼎故辞旧，万象更新。为了丰富学生们的假期生活，提高学生动脑、动手实践能力，培养创新意识，我校特举办了小学生创意手工制作活动以迎新春、庆佳节。

传统手工制作是我国一种具有特色的民间艺术奇葩，开展此项活动可以引导学生积极参与文化的传承与实践，弘扬传统文化，还可以开发学生潜能，培养孩子耐心细致的品质，陶冶情操，提高审美能力，促进孩子的全面发展。
看！孩子们积极参与活动，作品的主题丰富多彩，有自制手工艺品、自制玩具、剪纸等等，构思巧妙，精美绝伦，每一件作品都凝聚了学生们的智慧和创造力，充分展示了他们的创新意识和创造能力。

心灵才能手巧，手巧促进心灵。此次活动，同学们充分利用生活中现有资源与题材，发挥创意大胆动手制作。不仅培养了孩子们的观察力、想象力、创造力以及动手能力，而且在过程中也培养了他们的自信心以及团结协作能力。我校将以此次活动为契机，大力开展形式多样的系列活动，丰富学生的假期生活，让学生感受传统文化的魅力，体验成功的快乐。
（通讯员 陈桂芝）
欢庆小年 扬眉“兔”气
——东平县第四实验小学开展寒假第一周综合实践作业展示活动
为了让同学们度过一个充实而有意义的寒假，更好地感受浓浓的年味儿，寒假第一周恰逢农历小年，东平县第四实验小学开展了“扬眉‘兔’气 欢庆小年”综合实践作业展示活动。

学校鼓励同学们通过积累新年春联、亲子剪窗花、亲子剪“福”字等活动，锻炼孩子们动手能力和想象创造力。一幅幅作品不仅烘托了喜庆的节日气氛，也带来了美的享受。

通过此次作业展示，孩子们用自己的方式表达出了对新年祝福，体验到了中华传统文化的魅力，增强了民族自信心和自豪感，感受到了团圆祥和的温情，各式各样的创意作品也增添了喜气洋洋的过年气氛。

（通讯员李西慧）

作业展评 共睹学生风采
——渔乡子弟学校寒假作业展评活动
寒假生活充实而愉悦。但寒假中我们的孩子们从没有间断过学习与成长，他们在休息、过节的同时，也在以不同的形式汲取着知识，假期作业孩子们认真完成，家长们认真指导，现在让我们一览孩子优秀作业的风采。

1、语文篇作业是认真的，学习才是踏实的；书写是美丽的，心情才是愉悦的。良好的书写习惯不但可以帮助孩子们巩固知识，而且能够促成良好学习品质的形成。瞧，同学们的寒假作业练字，每日一练，重在坚持，棒棒的……
读万卷书，行万里路。我们在假期中坚持读书，了解了春节的一些习俗，而且参加了很多活动。在读书的过程中遇到优美的词句，记录下来，并写上自己的感受。读一本好书，就像和高尚的人交朋友。

2、数学篇

数学寒假作业完成度高，格式标椎，书写认真。在寒假期间观察生活，书写与自己的笔墨之间。

3、英语篇　　带着节日的愉悦，带着假期的收获，孩子们用自己的心情书写优秀的假期作业。认真的书写，一定是假期在家努力的成果，为我们的新学期打下了好的基础，期待我们新学期的新气象，一起努力，一起进步。　　这次寒假作业展示活动，既展示了同学们寒假期间的学习状态，也激发了孩子们互相学习、不断前进的动力。

（通讯员周广凯）
来源：东平县教体局
编辑：大众网·东平工作室
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